Multiculturalidad

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Cita APA: González G., Paula (2018). La diversidad en el aula de Educación Infantil. El reto de la escuela inclusiva. https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/76807/1/LA_DIVERSIDAD_CULTURAL_EN_EL_AULA_DE_EDUCACION_INFANTI_Gonzalez_Garcia_Paula.pdf

Definición

Según Teresa Aguado Odina (1991), es el hecho de que muchos grupos o individuos pertenecientes a diferentes culturas viven juntos en una misma sociedad.




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Video: La carrera del privilegio

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Estereotipo

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  CITA APA : Fernández-Montesinos, A. (2016). Los estereotipos: definición y funciones.  Revue d’études ibériques et ibéro-américaines, pp 53-64. Concepto: Ante todo, conviene recordar que el origen etimológico de la palabra viene de la definición de un término de imprenta – estereotipia – definido, en el diccionario de la Real Academia Española de 1803, como “el arte de imprimir con planchas firmes o estables, en lugar de las que comúnmente se usan hechas con letras sueltas que se vuelven a separar”. Este sustantivo tenía sus derivados: estereotípico, estereotipado y estereotipar. La estereotipia es, pues, un proceso tipográfico que se inscribe dentro de las mejoras tipográficas que se sucedieron desde finales del siglo XVII con el objetivo principal de reducir el coste de la impresión de libros; pero esta técnica no sólo responde a una finalidad económica, sino también a una social: la reproducción en masa de textos impresos; para adaptarse a la masa se crean productos está...
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Pluriculturalidad, multiculturalidad e interculturalidad, conocimientos necesarios para la labor docente.

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1. Cita APA . Bernabé Villodre, del Mar, M. (2012). Pluriculturalidad, multiculturalidad e interculturalidad, conocimientos necesarios para la labor docente. Hekademos , pp. 67-76.  Recuperado de: https://roderic.uv.es/bitstream/handle/10550/47898/081540.%20pdf?sequence=1  2. Palabras clave. Interculturalidad, Multiculturalidad, Pluriculturalidad, Educación Intercultural.  3. Resumen o abstract. Actualmente las aulas de los centros educativos cuentan con multitud de alumnos inmigrantes con el mismo derecho que los demás a ser atendidos. Para que esta atención se dé adecuadamente, los educadores deben conocer conceptos como interculturalidad o multiculturalidad. Conocer dichos conceptos ayudará a los docentes a asegurar, dentro de lo posible, un trato adecuado hacia los niños/as inmigrantes, poniendo en marcha diversas propuestas educativas.  4. Conclusiones.   Como conclusión, estos conocimientos de términos relacionados con la Pluriculturalidad serán cruc...
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