Sociología Innovadora

  A continuación os mostramos una noticia extraida del periódico El País, publicada el 29 de noviembre del 2020.  Esta noticia nos permite apreciar cómo se da la multiculturalidad en un espacio, este concepto hace referencia a la convivencia existente de varias culturas en una sociedad.  En este caso, se puede apreciar cómo conviven en Galicia la cultura española y marroquí debido a la llegada de gran cantidad de inmigrantes. Cabe destacar la gran acogida que muestra Galicia hacía estos. Se escolarizaron de repente una treintena de niños de Marruecos, todos ellos con muchas dificultades que había que superar, y con esfuerzo se fue logrando. Especialmente, la noticia se centra en Sanaa Aboufaris, una niña marroquí de 16 años que alcanzó más de un 9 de media en secundaria y las mejores notas en un examen al que se presentaron 600 estudiantes sobresalientes.  Foto recuperada del periódico El País: Sanaa Aboufaris Ouahilim, premio extraordinario de la ESO. Este ejemplo ...

  En esta noticia se muestra la necesidad de contenidos que fomenten la igualdad de género en Educación Infantil, explica la necesidad de estos contenidos porque a día de hoy los niños aprenden estereotipos y roles de género de diferentes fuentes como es el currículo abierto (cuentos, lenguaje…) y el currículo oculto (actitud de educadores, distribución…). Según esta noticia, es necesario dar mucha importancia a una educación igualitaria libre de limitaciones y discriminaciones para así mejorar la convivencia y relación de la sociedad. Besteiro da el visto bueno a aquella educación que tiene programas de innovación y mejora de la calidad de los centros escolares. Pero, aún así, es necesario los contenidos que fomenten la igualdad de género en el currículo de Educación Infantil. Para ello también es importante la función del personal docente, quienes también deben apoyar dichas medidas. Besteiro apuesta a que los adolescentes tengan una educación afectiva sexual para que construyan ...

Como ya explicamos en un post anterior del blog, cuando hablamos de sexismo hacemos referencia a todo tipo de discriminación notable hacia las personas por su sexo, ya sea masculino o femenino.  Para contemplar cómo repercute este concepto en el ámbito familiar a los estudiantes, hemos extraído una noticia del periódico ABC, publicada en la sección de educación. Esta noticia fue redactada el 29 de junio del 2020, cuando recién salíamos de un confinamiento domiciliario debido a la pandemia por Covid-19 que actualmente seguimos viviendo.    Foto extraída del periódico ABC; Estudiantes de Navarra durante las pruebas de acceso a la Universidad. Dicha noticia hace referencia al estudio realizado por la Universidad Abierta de Cataluña. Esta investigación se realizó con 954 estudiantes que cursaban primero de bachillerato en diez centros educativos de Madrid y Barcelona.  El resultado de esta investigación deja ver cómo debido a la pandemia, en los hogares donde hay un nota...

A pesar de que antes de la pandemia ya habían muchos niños y adolescentes que no podían recibir una educación completa por cuestiones económicas, discriminación u otras razones, pues según los datos que UNICEF recogió, en pleno siglo XXI, el 58% de los menores no tienen las competencias básicas, con la pandemia, se ha podido comprobar que la brecha digital que esta ha dejado, los alumnos con mayores dificultades económicas se han visto con una extrema falta de educación debido a factores como la ausencia por parte de las escuelas de mejorar el uso de las tecnologías en las aulas, la importancia de una competencia global que ayude a dar sentido a la pandemia y también, el impacto que tiene esta en nuestras vidas y cómo nos afecta. Según el informe PISA, que mide las habilidades para afrontar conflictos de convivencia y cuestiones globales, España, al contrario del resto de países, destaca muy por encima de la media de las competencias globales.  Ana Eseverri, directora de la ONG AIP...