Uno de cada cinco niños no tiene acceso a una educación equitativa y de calidad
A pesar de que antes de la pandemia ya habían muchos niños y adolescentes que no podían recibir una educación completa por cuestiones económicas, discriminación u otras razones, pues según los datos que UNICEF recogió, en pleno siglo XXI, el 58% de los menores no tienen las competencias básicas, con la pandemia, se ha podido comprobar que la brecha digital que esta ha dejado, los alumnos con mayores dificultades económicas se han visto con una extrema falta de educación debido a factores como la ausencia por parte de las escuelas de mejorar el uso de las tecnologías en las aulas, la importancia de una competencia global que ayude a dar sentido a la pandemia y también, el impacto que tiene esta en nuestras vidas y cómo nos afecta. Según el informe PISA, que mide las habilidades para afrontar conflictos de convivencia y cuestiones globales, España, al contrario del resto de países, destaca muy por encima de la media de las competencias globales. Ana Eseverri, directora de la ONG AIP...