Sociología Innovadora

  Cita APA:  García Llamas, José Luis. (2005). Educación intercultural. Análisis y propuestas.  Revista de educación , pp.  89-336. Enlace: http://www.ince.mec.es/revistaeducacion/re336/re336.pdf#page=91  Definición: Tendencia reformadora en la práctica educativa y variada en sus metas. Con ella se intenta responder a la diversidad provocada por la confrontación y convivencia de diferentes grupos étnicos y culturales de la sociedad dada. Podemos preguntarnos si la respuesta educativa debe ser la apuesta por una educación intercultural en los centros escolares. Puesto que tratamos de adoptar una postura abierta, consideramos que ello supone realizar el esfuerzo de tratar de adaptar el modelo de enseñanza a las necesidades y las demandas de los diferentes grupos culturales, de forma que entre los distintos colectivos y grupos étnicos y culturales se produzca un encuentro que genere intercambios positivos que favorezcan el enriquecimiento mutuo.

1. Cita APA . Bernabé Villodre, del Mar, M. (2012). Pluriculturalidad, multiculturalidad e interculturalidad, conocimientos necesarios para la labor docente. Hekademos , pp. 67-76.  Recuperado de: https://roderic.uv.es/bitstream/handle/10550/47898/081540.%20pdf?sequence=1  2. Palabras clave. Interculturalidad, Multiculturalidad, Pluriculturalidad, Educación Intercultural.  3. Resumen o abstract. Actualmente las aulas de los centros educativos cuentan con multitud de alumnos inmigrantes con el mismo derecho que los demás a ser atendidos. Para que esta atención se dé adecuadamente, los educadores deben conocer conceptos como interculturalidad o multiculturalidad. Conocer dichos conceptos ayudará a los docentes a asegurar, dentro de lo posible, un trato adecuado hacia los niños/as inmigrantes, poniendo en marcha diversas propuestas educativas.  4. Conclusiones.   Como conclusión, estos conocimientos de términos relacionados con la Pluriculturalidad serán cruc...

  1.          Cita APA.      Leiva Olivencia, J. J. (2010). Educación intercultural y convivencia desde la perspectiva             docente. Profesorado . Revista de Currículum y Formación de Profesorado , pp. 251-274.           Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=567/56715702017 2.        Palabras clave. Educación intercultural, conflicto, diversidad cultural, convivencia. 3.        Resumen o abstract. Actualmente las aulas de los centros educativos cuentan con multitud de alumnos inmigrantes con el mismo derecho que los demás a ser atendidos. Para que esta atención se dé adecuadamente, los educadores deben conocer conceptos como interculturalidad o multiculturalidad. Conocer dichos conceptos ayudará a los docentes a asegurar, dentro de lo posible, un trato adecuado hacia lo...