Sobre la disciplina y las aparentes fracturas en los preceptos de disciplinamiento escolar
1.Título: SOBRE LA DISCIPLINA Y LAS APARENTES FRACTURAS EN LOS PRECEPTOS DE DISCIPLINAMIENTO ESCOLAR 2.Cita APA: Rojas, Mauricio (01-04-2008) SOBRE LA DISCIPLINA Y LAS APARENTES FRACTURAS EN LOS PRECEPTOS DE DISCIPLINAMIENTO ESCOLAR. HOLOGRAMÁTICA - Facultad de Ciencias Sociales UNLZ Año V, Número 8, V5, pp.51-69 ISSN 1668-5024 3.Palabras clave: Disciplina escolar, disciplinamiento, crisis educativa. 4.Resumen o abstract: La disciplina escolar es responsabilidad con el conocimiento y responsabilidad social pensada como dimensión ética en los procesos de formación, es el centro ordenador de los procesos educativos y de formación de la subjetividad, y una condición importante para que el individuo asuma formas educativas por fuera de la institución escolar con responsabilidad ética. El presente texto, presenta algunas reflexiones sobre la denominada crisis de la escuela frente a las nuevas formas educativas, asumiendo que la disciplina y su escenificación, el disciplinamiento en cont...